Кто в главной роли: цифровизация в системе дополнительного образования России

В рaмкax нaучнoй рaбoты вeдущий ученый сотрудник Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ Еленя Семионова и научный сослуживец Центра Галина Токарева выяснили, сколько стремительное технологическое кругозор и пандемия COVID-19 усилили существенность внедрения высоких технологий в работу российских предприятий. Сие потребовало дополнительного развития знаний и навыков работников, а и привело к неизбежной цифровизации образования. Одно слово, новые реалии расширили подступ к получению образования.

Комментирование и размещение ссылок запрещено.

Обсуждение закрыто.

Яндекс.Метрика